社会工作实务方案设计

社会工作实务方案设计

　　学校社会工作方案设计题【一】

　　小丽是一位高三女生，父亲早年去世，母亲一人抚养她与10岁的弟弟。小丽一直感到母亲偏爱弟弟，对母亲因此不满，母女俩经常起冲突。半年前，在一次冲突后，小丽冲动地搬到同学家借住，不肯回家。由于是艺术类考生，她需要到外面实习绘画，开销较大.她不得已在外兼职打了一份工。

　　现在还有半年就要高考，小丽很想全心学习，但若辞去兼职，便难以维持日常开支。小丽和母亲都个性倔强，虽然母亲也打电话过来.让她回去住，但小丽觉得委屈，不愿轻易回家，所以很矛盾。在这种情况下，小丽到学校社会工作部求助。通过初期的面谈，你与小丽建立了良好的专业关系，下次准备签订服务协议。请你草拟一份服务协议。

答题要点

　　1.根据这一案例提供的情况，可以界定小丽的问题在于：

　　(1)和母亲的沟通问题。这一问题主要表现为小丽对母亲有敌对情绪，两人经常起冲突，甚至现在已住在同学处。

　　(2)学业压力与精力分配问题。小丽要忙于学绘画、打工，又面临高考，时间紧张，压力较大。

　　2.针对这种情况，可以把工作目标界定为：

　　(1)解决与母亲的.冲突，增进母女的沟通;

　　(2)帮助小丽规划时间与精力的分配，提升学习效率，积极备考。

　　3.具体的介入策略和行动则分为以下几点：

　　(1)前两周，小丽与母亲两个人每周一次，一起接受社会工作者的辅导，在母女彼此认同的基础上，小丽搬回家居住。同时，社会工作者通过社区志愿者网络，为小丽联系义务家教。

　　(2)第3～4周，小丽每周一次和社会工作者进行面谈，进行心理与行为方面的调适，订立合适的学习计划。 ‘

　　(3)小丽母亲自某月某日起每两周一次参加家庭教育活动，学习有效的教养方式与技巧、与孩子正面沟通的技巧，改善亲子关系。

　　(4)第5～8周，小丽每两周一次与社会工作者面谈，探讨计划执行情况及相应的问题。

　　(5)第10周，小丽与母亲一起面见社会工作者，评估彼此的关系与小丽的学习状况，进行结案工作。

　　连云港市社会工作师职业水平考前辅导培训方案【二】

　　为满足我市有志于从事社会工作的人士顺利通过2016年6月份社会工作师职业水平考试的愿望，特举办此次考前辅导培训，具体培训方案如下：

一、培训对象

　　2016年报名参加全国助理社会工作师、社会工作师的考试人员。

二、培训时间

　　2016年4月23日——2016年5月22日

三、培训地点

　　江苏财会职业学院(连云港市新海新区春晖路8号)教学楼B、D楼一楼报告厅。

四、培训课程

　　2016年社会工作师考试分助理社会工作师考试和社会工作师考试，开设辅导培训课程为：

　　1、助理社会工作师考试辅导科目：《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》，考试题型均为客观题，包含单项、多项选择题;

　　2、社会工作师考试辅导科目：《社会工作综合能力(中级)》、《社会工作实务(中级)》及《社会工作法规与政策》，考试题型《社会工作综合能力(中级)》与《社会工作法规与政策》均为客观题，包含单项、多项选择题;《社会工作实务(中级)》为案例分析题、方案设计题。

五、培训形式

　　以面授辅导为主，老师紧紧围绕考试专用教材，针对考试的重点、难点和历年真题进行精讲，使应考者在短时间内有效掌握应试技能。

六、授课安排

　　乘车路线

　　公交车6路、15路、B11、B12、游2在财经学校站或者康达学院站下车。

　　江苏财会职业学院